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教师求职瓶颈期,教师招聘该如何进行?

时间: 来源:安古兰
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       近年来,幼儿园出了不少事。据安古兰了解,2012年12月至今,媒体报道过的幼儿园虐童事件,北京与广东6起;浙江、河南5起、河北、福建4起……其中,常见的虐待方式就是体罚殴打和扎针。

  我们不得不深思,幼师行业问题到底出现在哪里?今天我们就来分析一下幼教群体的生存发展现状以及客观矛盾。

  涨薪减压,则一直是幼教从业人员较为关注的话题。工资低、没编制、工作压力大也是我们从幼师口中听到最多的烦恼。

  教师评级带你了解幼教现状

教师求职瓶颈期,教师招聘该如何进行?

  关于2018年学前教育的情况,安古兰查询得知,全国共有幼儿园26.67万所,比上年增加1.17万所,增长4.60%。学前教育入园幼儿1863.91万人,比上年减少74.04万人,下降3.82%;在园幼儿4656.42万人,比上年增加56.28万人,增长1.22%。幼儿园教职工达453.15万人。

  据中国产业信息统计和预估2016 年中国私立幼儿园入学人数达2,440 万人,入学率为75.1%。到2020年,幼儿园入学率预计将达到85%左右。

  公办幼儿园数量明显下降,而民办幼儿园则增长明显,占比超60%。

教师求职瓶颈期,教师招聘该如何进行?

  在学前教育中,私立幼儿园占大比市场份额,而大部分私立幼儿园由本地小型运营商经营。

  而用于补充幼儿园教育的亲子园也占有一部分市场份额,教师评级网查询数据显示2016 年度亲子园入园人数为1580 万人。

  学前教育从业者现状

  普遍学历不高

  根据教育部发布的《幼儿园工作规程》以及《教师资格条例》,幼儿园园长及教师的学历水平只需要在大专以上,而保育员拥有高中以上的学历程度即可。

  2009年,全国各层次学前教育专业的在校生数量为209626人,本科生仅占3.1%,专科生8.8%,中专生最多,达到了184662人,占到了88.1%。

  数据显示,2016年上海的本科学历的幼师占比最高,达到将近70%,而且已经完全不含高中阶段以下毕业生。可是,还有数个省份有20%以上幼师学历是高中毕业。

  无证上岗情况普遍

  工作热情消逝,“厌童”心理滋长,大量的专业人才流失,幼师的供需矛盾迫在眉睫。这时候,大量没有教师资质的“幼师”,走进了幼儿园的大门。

  尽管国家规定从事教育行业,首先必须拥有教师资格证,但从目前的统计来看,幼儿园教师“无证上岗”的情况十分普遍。

  教师评级网发现2015年,全国拥有幼教资格证的在职教师占比为61%,持非幼儿教育教师资格证的占比为17%,无证教师占比则达到22%,这个比例,在农村地区更严重,高达44%。

  “厌童”心理普遍存在

教师求职瓶颈期,教师招聘该如何进行?

  有调查数据显示,1987年,国家教委“适应我国实情,提高幼儿素质”课题组,对十省市1000多名幼师及两万多名幼童做了调查。有34.3%的城市幼儿园教师,明确回答“对儿童的喜爱程度一般”,有3.26%的幼师直接说“不喜欢儿童”。

  1993年,“当前我国幼儿道德启蒙教育研究”课题组,对六省市964名幼师做了不记名调查。有31%的幼师表示,“对于有些孩子我就是爱不起来,有些讨厌”。

  2016年,有学者对某市78名学前教育专业的准幼师进行调查,结果有34%的准幼师表示无法完全接受儿童调皮的样子,甚至会因此而生气发火,“做出不合教育的事”。此外,还有4%的准幼师认为儿童“无知、恶魔”。

  学前教育行业发展存在的几大痛点

  1、幼儿园质量参差不齐

  2、无证办园问题长期存在

  3、学前教育资源配备不均衡

  4、收入与压力不成正比

  压力大,工资低,一定程度上消磨了幼师工作上本应有职业水准。而这个问题其实由来已久。

  而同时,现在一些市场化的幼儿园入园费高昂,但幼师压力大,薪资却又很低。

  据安古兰了解,中国幼师普遍感到从事这一行业压力大且收入低。压力的主要来源是检查、考核繁多,以及工作时间长,每天需要工作8至10小时,还有22.14%的幼师表示,工作时间超过了10小时。

教师求职瓶颈期,教师招聘该如何进行?

  如上图,薪资方面与压力不成正比。举个例子。例如出事的红黄蓝幼儿园,普通班孩子的每月学费大概在3500左右,国际班学费4800以上,不包括幼儿园兴趣班学费、伙食费、一次性用品费等。但是这里的教师月薪却只在2000-3000之间。

  幼师行业与其他国家对比

  根据麦可思研究院发布的一份调查报告,中国2016届“幼儿与学前教育”职业类的本科毕业生,毕业半年后的月收入为3504元,比全国本科平均水平低872元;2016届高职高专毕业生中从事“幼儿与学前教育”职业类群体,毕业半年后的月收入为2706元,比全国高职高专平均水平低了893元。

  这种薪资水平与城市的低端劳动力相比,没有任何的优势,更加不能让幼师对自己的工作有强烈的认同感。

  教师评级网认为,这也是为什么在中国,高学历人才对幼儿教育总是敬而远之的原因。

  在美国,幼师的年薪中位数达到56387美元;英国则通过从业年限来定,最低的入门者工资也有1.8万-2.2万英镑,而资深从业者能达到3万以上;日本则是300万~350万日元,在日本,幼师是一个社会地位很高且待遇优厚的职业,工资水平比一般国家公务员高出20%左右,对志愿任教的学生实行奖励制度。

  另外,相比之下在韩国,只有获得博士学位,获得教授资格的人,才有可能当上幼儿园园长。相比中国的专科幼教,多数韩国幼儿园的老师的清一色的硕士。日本更是极其重视幼儿教育,确立了严格规范的幼儿园教师资格证书制度,不论国立、公立还是私立幼儿园的教师,都必须具备幼儿园教师资格证书。

  提高幼教行业的整体素质

教师求职瓶颈期,教师招聘该如何进行?

  “他山之石,可以攻玉”,我们应该学会借鉴。如何提高幼教行业的整体素质呢?

  教师评级网指出:

  首先,应当使幼教职业富有吸引力,以吸引高学历人才,形成良性循环。可以通过加大对幼儿教育事业的投入力度,促进幼教事业发展以提高幼师们的薪资水平;可以促进幼儿园公立化、幼师公务员化改革,以稳定幼教行业,提高幼师们的社会地位。

  其次,必须严格把关,建立可行的幼教资格证制度。幼儿园教师必须具有幼师资格证,并定期进行职业培训;可以借鉴国外的幼教十年换证制度,加强对教师素质的考察,促使幼师不断提高自身素质。

  最后,相关的监督环节也需要完善。园方可以组织家长不定期听课,以督促老师们提高教学水平;政府部门要做好检查工作,减少乃至杜绝无证教师执教;相关的法律法规也有待优化。

  除了收入低之外,由于学前教育在我国不属于义务教育阶段,所以大部分教师是属于私人聘用制,没有编制和相应的社会保障,很多幼师表示觉得自己就是“临时工”。

  编制紧缺、工资收入和社会地位较低、职称评定难都令许多高素质从业者远离幼儿教育行业。

  End

  教师评级最后想说,冰冻三尺非一日之寒,彻底解决这些问题还有很长的路要走,而从源头把关幼师,提高幼儿教育整体收入引进优质幼教资源也是目前急需解决的问题。