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编程教育将要纳入中小学相关课程?幼儿机构招生网

时间: 来源:幼儿机构招生
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  安古兰幼儿机构招生网获悉,12月9日,教育部答全国政协委员:根据需要将编程教育纳入中小学相关课程。

  幼儿机构招生网了解到,从 2017 年 7 月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确指出应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。

  通过近几年的发展,编程教育得以进入中小学课堂,可以说是一场“自下而上”的自发式学习热潮演变而来的成果。

  自人工智能的热潮来临,越来越多 AI 应用进入人们的日常生活之后,意识到 AI 重要性的不仅是研究室中的学者专家,还有无数十分注重孩子教育的中国家长们。跟上人工智能时代步伐,编程成为最好的踏脚石,因此,在家长们的推动下,国内掀起了一股少儿编程的热潮。

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  幼儿机构招生网进一步得知,12月9日,教育部官网公布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号(教育类297号)提案答复的函》(以下简称《答复函》),针对全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,着力培养数字化人才的提案》予以回应。

  《答复函》称,教育部高度重视学生信息素养提升,已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展,培养培训能够实施编程教育相关师资,将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程,帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。

  《答复函》分别从"制定相关专门文件推动和规范编程教育发展"、"将编程教育纳入中小学相关课程"以及"培养培训能够实施编程教育相关师资"三个方面介绍了答复编程教育近几年的工作进展。

  2018年,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,部署信息素养全面提升行动,提出"加强学生信息素养培育""完善课程方案和课程标准,充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容""推动落实各级各类学校的信息技术课程,并将信息技术纳入初、高中学业水平考试"等要求。

  据幼儿机构招生网所知,2019年,为规范包括编程教育在内的在线教育发展,教育部等八部门印发《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》,提出建立多部门协同联动的监管机制,组织对包括少儿编程教育在内的教育App进行备案,并逐步完善备案、推荐、选用、监督检查等制度,构建覆盖全生命周期的管理机制。

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  此外,教育部表示,编程教育等信息技术内容已纳入到小学、初中科学课程和中小学综合实践活动课程,并有机融入到相关学科课程,高中阶段还专门开设信息技术课程。2017年新修订的《小学科学课程标准》要求学生了解科学、技术、社会和环境的关系,培养小学生的科学素养。2011年颁布的《初中科学课程标准》将"现代通信技术的发展与应用"列为当代重大课题之一,作为初中科学课程的一个重要学习内容。

  在培养培训能够实施编程教育相关师资方面,幼儿机构招生网了解到,教育部称,目前,师范院校普遍开设了计算机科学与技术、教育技术等专业,培养能够实施包括编程教育在内信息技术教育的教师。

  在实施2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的过程中,特别要求各地对接中小学编程教育需求,重点关注、提前谋划信息技术教师编程能力提升工作,面向中小学信息技术教研员、骨干教师等组织开展软件编程专项培训,培养一批熟练掌握软件编程基本技能的"种子"教师。

  对于下一步工作主要安排考虑,教育部称继续推动编程教育纳入信息科技课程标准,进一步培训提升相关教师软件编程能力。

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